家長園地
教育應由家庭開始
家庭是幼兒的第一個課堂,而父母則是幼兒的第一任老師。我們希望藉此網頁，為家長提供有關育兒的資訊，讓家長學習和了解培育子女所需的知識和技能。
幼兒天生是愛模仿的學習者，因此父母應有良好言行和待人態度，做好良好的榜樣，就是幼兒最好的教材。為人父母，這個家庭老師的角色必須親力親為，而當幼兒踏入幼稚園階段，家長請與學校攜手，共同培育幼兒，奠定幼兒終身學習的良好基礎。
家長心聲
德褔英文幼稚園 李淳昕家長
作為家長，最大的願望當然是子女健康快樂地成長。
2020年12月，因事解僱了外傭，倉猝間將16個月大的淳昕送到德褔幼稚園C1A班。我永遠不會忘記，第一天送淳昕返學，她哭着大喊「爹爹」的情景；還有跟太太第一晚接淳昕放學，那張緊抱小熊玩偶、沉默不語的面。感謝當時的許、郭、李老師悉心照顧。淳昕和我們很快就建立起對學校的安全感及信任。半年間，淳昕在表達溝通、自理及探索新事物等方面的能力得到很大的提升。
2021年9月，淳昕升讀EN班，模式由育兒轉為教學，老師換成了說英語和普通話的。整整一個月，淳昕在努力適應，我們側擔心徬徨。這段時間，何主任幫了很大的忙；Ms Catherine積極鼓勵淳昕多作新嘗試和與人溝通；楊老師關懷備至，淳昕甚至說，楊老師就是她在學校的媽媽！
2022年9月，淳昕升讀EK1W班了！開學沒有預期的不適應，馬上就能融入新學年的校園生活，認識更多新朋友，也更懂得清晰表達自己，是一個溝通能力強得讓成年人讚嘆的三歲小妹妹。爹爹媽媽對淳昕的成長也更加有信心。
古語云：「塞翁失馬，焉知非福」。當初的倉皇，卻成就了後來茁壯強健的淳昕。
非常感謝！
德福幼稚園 郭栩諾家長
小兒栩諾由幼兒班開始便入讀德福幼稚園，記起那時入讀的頭一星期，每次踏入校園時，他總是難離難捨地哭著要抱住我們父母，要花一段時間安慰及老師的從旁協助及鼓勵下才肯乖乖上學。那時我們都擔心他會不會很難適應校園的生活呢？但漸漸地栩諾轉變了，他由依依不捨及哭喊，直至後期我們送他上學時，他於離校一段小斜路上跟我們說聲「拜拜」，便自行走向校門上學去。那時我們就覺得栩諾開始長大了，亦感到校園能給到栩諾一種安全感，令他成功適應上學的生活。
當升到低班及高班階段，栩諾會於放學回家後，在家中不期然地唱著老師於校內教他的兒歌，而禮貌及規矩亦突然進步了，又懂得於飯前自己唸一段祈禱文，這令我們十分驚訝。這些事情令我們知道栩諾在校園內的生活是開心愉快的，他亦會開始與我們遂少分享他於校園內的趣事。而學術方面，栩諾由一開始沒信心寫字，到學期尾積極參與，寫字亦有進步，老師還給了他一個進步獎作鼓勵。我覺得這些進步全賴學校各位老師的悉心栽培及教導，栩諾才能有這些進步。
栩諾本身是一個充滿好奇心的小孩，有時候亦令我們感到困惑。幸好入讀了德福幼稚園，老師會觀察栩諾於校園內的表現，不時提供一些建議及專業意見給我們，從而令栩諾得到改善。我很欣賞學校老師能與家長保持聯繫，能讓家長知道小朋友在校內的情況，這令我們很安心。
德福嬰幼樂園 鄧溰家長
我們都是雙職父母,我們從事的行業 (物流業) 經常都需要加班,因家裡沒有聘請工人姐姐,也沒有長辈在管接送上的支持,所以貴校的延展托兒服務對我們和孩子來說真的非常重要,也給予了我們極大幫助,這也是對雙職父母的極大支持,實在感謝學校能有這樣的安排! 當我們在緊急需求徬徨的時候,遇上了貴校願意錄取小女為嬰幼班 (C1A) 全日班學生,實在解決了我們燃眉之急,同時讓我們可以安心工作。
記得到來迎接小女放學的第一天,8 個月未夠的她一離開學校門口竟然在唱歌,沿路哼著歌唱啊唱,開心得哈哈笑,我實在無法形容當時的感動。 之後數日的上學,小女不但沒有哭鬧,而且每天回家也是哼著歌,手足舞動,開心極了。 由此可見,小女十分適應校園生活,至今上學己大半年了,發現她明顯開朗活潑多了,各方面也進步得多,自理能力高了,懂得與人分享,喜歡與人相處,這全都源於學校和老師的關顧!
這裡的老師和教職員們每一位全部都非常有愛心,有耐性,對孩子更是發自內心的關愛。從孩子每天回家時的整體,衣服的整潔,皮膚的護理和書包的整齊就能知道被老師照顧得無微不至,如果這不是真心對待又怎會有這樣的呈現?
籍此,請容許我特別地鳴謝 C1A 的三位班主任老師 (許老師,郭老師,黎老師) 和何主任,她們是專業的嬰幼專家,親切和藹,總是笑臉迎人, 除了對孩子全面的日常的照料,更是用心關愛護我們孩子,關心家長的需要,會給予專業的意見和分享,更重要的是老師真心喜愛我們的孩子,比家長還會知道每一位小朋友的需要! 能非常細緻的道出,讓我們非常驚訝又感動,感謝我們的老師! 也感謝學校和教職員們每天為孩子安排均衡和營養豐富的饍食,該我們的孩子得以健康發展! 在此,更要感謝我們敬愛的劉校長, 感謝在您出色的帶領下能帶領出如此優惠的教育團隊和安全整潔的校園環境, 讓我們的孩子能在健康歡樂的校園生活中無憂無慮地學習,探索,和成長!
我真心的想說,我把孩子送進來,真的能讓我非常安心地工作,工作時我只會把時間掛念在孩子上,卻從沒有因為擔心孩子會被照顧得不好而花時間去擔心和不安,完全沒有這樣的顧慮! 有時我還會放心得忘了孩子在上學呢,哈哈~
學前教育是站在教育的最前線,更是孩子一生中接受最為重要的教育和章節,欣賞貴校秉承的教育理念和社會責任, 感謝所有前線教職員對教育事業的貢獻。 我真心推薦 “德褔嬰幼樂園" 給每一位孩子和家長! 期望我們的孩子在貴校老師的悉心栽培下,培養良好的品德,潛能得以發揮,將來能成為正直的人,為未來成到的路上踏上最好的開端。
德福英文幼兒園 葉柏賢家長
當初我們與普遍家長一樣，為小朋友報考多間幼稚園。一方面因為方便長輩幫手照顧小朋友，另一原因，是因為當天負責面試的老師-Ms Catherine。Ms Catherine親切友善，有耐性，細心觀察小朋友的一舉一動，鼓勵小朋友作出嘗試。開學約3個月，小朋友已於生活中，開始運用課堂學到的生字，也會常常於家中歡唱課堂上學到的英文/普通話歌曲，甚至愛扮演Ms Catherine及楊老師。此外，我們發現小朋友也慢慢懂得排隊等候，收拾玩具，和他人分享。 小朋友的成長，令我們確信當初作出正確的選擇。希望透過今次機會，感謝各位老師，校工對小朋友的教導和照顧。
家長教育資訊
1. 家長講座 https://www.edb.gov.hk/tc/student-parents/events-services/parents-talks/index.html
2. 幼稚園階段家長教育資訊 https://www.edb.gov.hk/tc/student-parents/parents-related/parent-info/index.html
「出手與放手 – 談培養幼兒自理能力之道」家長講座 (教育局YouTube頻道影片)
幼兒在日常生活中，家長究竟應事事相助，甚至如扣鈕、穿衣、扭毛巾等均由父母代勞？抑或是讓幼兒獨力完成日常生活的瑣事，完全不給予協助？父母應該如何選擇？家長既擔心孩子太過倚賴，卻又怕孩子遭遇太多挫折而失去信心。究竟父母應該結何選擇？
其實自理能力對兒童的個人發展及適應學校生活有不可或缺的關係。隨著幼兒的身體動作及認知能力日趨進步，他們開始有能力自己完成許多日常任務，父母亦可以採取各種策略來提升幼兒的自理能力。然而，一些教養方式卻可能阻礙幼兒學習自我照顧。
教育局委託香港教育大學舉辦家長講座，講者張森烱博士將會向家長介紹自理能力的涵義，以及不同年齡幼兒所能掌握的自理能力。講者亦會讓家長了解如何循序漸進地教導幼兒不同的自理技巧，以及如何利用不同的遊戲活動，讓幼兒透過有趣的方式學懂自理技巧。最後，講者會透過個案研究，探討家長應做和不應做的事，以鼓勵幼兒掌握自我照顧的能力。
歡迎家長觀看:
